10月27號(四) 日治時期的學校園與博物學教育
講者：臺灣大學歷史學系 呂紹理教授
帶我們回顧日治時期的校園及當時候的博物學教育，
本校為日治時期最早之教育學府，為配合教育方針與目的，當時學者對於學校園空間與博物學教育皆進行討論，形塑當時學校園的空間規劃以及博物學教育之發展。呂老師此次從大家對於畢業的共同記憶鳳凰木以及臺大的椰林大道出發，帶領學生遊歷日治時期臺灣校園藝，並瞭解博物學發展的過程。從自然史的角度，自西方學科之源頭－神話、宗教、以及科學知識的建構，循著知識傳播至日本再到臺灣的軌跡，探討科學知識典範的轉移，紀錄於日本殖民下，臺灣博物學知識建構對於地景與地貌改變的過程。
11月8號(二) 作伙來運動：日治時期臺灣體育課程的歷史圖像
講者：臺灣師範大學體育學系 林玫君教授
《玉山史話》乙書獲環境保護署第一屆綠芽獎「特優獎」，並以《典藏臺灣棒球史－嘉農棒球》乙書入圍「優良政府出版品獎」（2006年），本書內容亦由馬志翔和魏德聖導演執導《KANO》電影長片引用。講述日治時期，公學校至國語學校的體操科目內容，臺灣總督府國語學校為第一個舉辦運動會的學校，第一個辦理體操科目綱領的學校。當時國民學校有成立許多運動社團，網球是當時學校最盛行的運動。一開始兵式體操，被當作可能徵兵的象徵，之後將兵式體操轉變成普通體操，並講述兵式體操轉變成教練課程，普通體操影響自瑞典體操與德式體操，並講述各種體操動作的分解圖說。臺灣總督府國民學校結合體操與衛生教育成立為第一個體操與衛生科。於1906年並舉辦第一場棒球比賽，更達到五比五的盛況。之後並發展到四校聯合運動會的規模。
12月6號(二) 決戰量子谷
講者：臺灣大學物理學系 張慶瑞教授
談談目前量子電腦以及量子資訊的發展現況以及相關應用. 同學們在熱物理裡面學到的entropy, 即是量子資訊裡面用來量測量子糾纏(quantum entanglement)的物理量. 古典電腦無法利用量子糾纏來做運算, 而量子電腦可以很有效率地利用此糾纏性做一些特殊的運算(例如最佳化的問題). 另外從今年的物理諾貝爾獎所頒發的相關研究, 也可以發現, 科學家對於糾纏狀態的重視以及肯定. 在本次演講中, 張老師將介紹目前量子電腦的發展現況, 以及台灣在這個領域上具有的優勢以及討論這個領域未來的發展
洪志誠院長(右)致贈公學校理科書紀念品予講座呂紹理教授(左)
本院李孟陽老師(右)致贈教師社群成果北市大校園記憶乙書予講座呂紹理教授(左)