教育部通報
因應疫情社區傳播風險升高,依據「一、進行校園體溫監測:
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人員進入學校全面量測體溫,實施實聯制並佩戴口罩,於每日人員進
入校園開放時間,安排人力進行體溫測量,俾監測高風險人員,在其 進入校園前予以掌握。另建議大專校院於人員出入密集地點, 如校園大門、出入頻繁之側門、停車場、行政大樓、教學大樓、 圖書館、宿舍及餐廳等,規劃單一出入口並設置防疫站。 -
遇有發燒(耳溫≧38˚C/額溫≧37.5˚C)或咳嗽、呼吸急
促等呼吸道症狀,須戴上口罩,並應予安置於單獨空間, 直到離開校園。並請依指揮中心最新公告「 具感染風險民眾追蹤管理機制」之分類,並通報校安中心與健康中心 /衛保組,以利追蹤與校園疫情掌控。
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針對教室、廁所、宿舍、餐廳、圖書館等公共設施及學生交通車提升
消毒頻率,另學校應定期針對學生經常接觸之物品表面(如門把、 桌面、電燈開關、或其他公共區域)進行清潔消毒。 - 針對清潔與消毒人員應提供完善衛教訓練以及要求每日健康通報。
- 一) 室內使用冷氣或中央空調之通風原則如下:
- 教室門可關閉,應於教室四個角落之窗戶各開啟 5至 10 公分,以維持教室適度通風。
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如採用中央空調,空調出風口與迴風口的數量比例為 2 比1(等同排風量為迴風量(m3/s)的兩倍),
保持正壓狀態以利與外界(戶外)氣體交換。 - 如使用吊扇應設定為低速;如為搖頭扇,則應設定為定向且低速。
- 二) 室內無空調之通風原則如下:
- 教室可增設抽風扇(壁扇)與立扇,抽風扇設於窗戶上之氣窗、 立扇擺放於教室進入口。
- 抽風扇主要功能為抽排氣,將室外的新鮮空氣由一側抽入教室內,
再由另一側排出。 - 使用壁扇時,壁扇正下方窗戶應關閉,以避免短流。